Elaboración de instrumentos de Gestión

Desde el 10 de Julio del 2013, el VRAC ha venido llevando a cabo reuniones de trabajo con los jefes de Departamento Académicos, jefes de Planeamiento, jefes de Dotap, Acreditación, Grados y Títulos, Proyección Social y Producción de Bienes y Servicios, con el objetivo de articular el quehacer académico de los docentes a través de su carga lectiva y no lectiva.

Para ello en la primera reunión llevado a cabo el 17 de Julio del 2013, en la Sala de sesiones del rectorado, se han aclarado y precisado las funciones de la dependencias de las facultades, para detectar y priorizar los problemas.

En la segunda reunión, organizada por facultades, del 2 al 06 de Agosto del 2013, el VRAC, en el auditorio designado para tal efecto, se llevó a cabo reuniones de trabajo para analizar los problemas priorizados por las dependencias y formular sus objetivos, así como conocer el manejo del Aula Universitaria Villarrealina (Virtual).

En la tercera reunión que se llevara a cabo entre el 26 y el 28 de Agosto, se elaboraran los Instrumentos de Gestión, para alcanzar los objetivos formulados, como parte de los problemas priorizados

Destacamos la presencia de los señores decanos de Ingeniería Civil, Ciencias Naturales y Matemáticas, Tecnologías Medica, Psicología, Ingeniería Industrial y de Sistemas, Pesquería y Ciencias Alimentarias, Humanidades; los cuales con su presencia y participación han contribuido a dar el soporte institucional para el logro de nuestros objetivos.

Cabe resaltar el compromiso de los Jefes de Oficinas Centrales que coordinan con las Oficinas en las Facultades, tales como: OCAA, OCRACC, OCAYA, Grados y Títulos, OCP, CEUPS, CUPROBYS  y la DIGA, que asistieron y con su intervención han permitido integrar y articular acciones comunes que contribuyeron a la conformación de la estructura operacional de trabajo que dirige, monitorea y asegura que los elementos que conforman la gestión académico-administrativa y el soporte organizacional, cumplan articulada y coordinadamente con las actividades que conducen a la formación profesional.